大连理工大学钢结构课程设计(大连理工大学荷载与结构设计方法)

关于大连理工大学的一些问题

土木水利学院的土木工程管理专业拿的是工科的学位~

下面是07级这个专业的培养计划，可以参考一下~

[1630010]思想道德修养与法律基础

[1198010]军训

[1641010]大学英语(一)

[1820010]大学计算机基础

[1520010]高等数学A(一)

[1520100]线性代数A

[2610010]画法几何与制图B(一)

[1641030]大学英语(三)

[2610740]F语言程序设计

[1820040]计算机硬件技术基础

[1520120]概率与统计A

[1530020]大学物理(二)

[1535010]大学物理实验(一)

[2514610]管理统计方法

[2610500]阴影透视

[2610510]建筑法规

[2617010]测量实习

[1660030]体育（三）

春

[1630050]马克思主义基本原理

[1641040]大学英语(四)

[2610070]土木水利工程概论

[2610520]变形观测

[1535020]大学物理实验(二)

[2512010]管理学原理

[2610190]工程经济学

[2540060]工程力学A

[1632010]形势与政策

[1660040]体育（四）

夏

[2617040]认识实习（管理）

2009-2010学年

秋

[1630030]毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(一)

[1630040]毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(二)

[2616010]工程结构课程设计

[1820060]多媒体技术与应用

[2610760]数据库管理

[2610750]计算机图形学

[2610110]建筑材料

[2610210]工程结构

[2610670]建筑设备

[2610790]房屋建筑概论

[3514010]财务会计B

[3513150]运筹学B

[2610220]土力学与地基基础

春

[3616190]房地产估价设计

[3616180]工程估价设计

[3616200]房地产开发设计

[3616170]施工组织设计

[3610800]工程估价实务

[3610890]施工技术

[3610810]工程项目管理

[3610820]房地产开发

[3610830]房地产估价

[3514020]财务管理B

夏

2010-2011学年

秋

[1198020]劳动

[1198030]科研训练、科技竞赛

[3617050]生产实习（管理）

[2610630]建设监理概论

[2610700]环境工程

[2610710]结构安全度

[2610720]工程投标与招标

[2610530]新型建筑材料

[3610840]建设工程合同管理

[3610850]建设项目决策与评估

[3610860]国际工程项目管理

[3610870]房地产项目全程策划

[3610880]工程项目信息管理系统

[1192030]人文及科学知识讲座

春

[3619010]毕业设计

夏

专业介绍

土木工程专业

业务培养目标：本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水：工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识；

3．掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力；

4．掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力；

5．熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规；

6．了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态；

7．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：力学、土木工程、水利工程。

主要课程：工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结构、给水排水工程、施工技术与管理。

主要实践性教学环节：包括工程制图、认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。

主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 土木工程 道路桥梁与渡河工程

开办院校

河南

[比较]平顶山工学院 [比较]河南大学

江西

[比较]江西农业大学

湖北

[比较]中国地质大学(武汉)

广东

[比较]广东工业大学

云南

[比较]贵州大学

四川

[比较]四川大学 [比较]西南石油大学 [比较]西华大学

黑龙江

[比较]哈尔滨工业大学

吉林

[比较]吉林大学 [比较]长春工程学院

辽宁

[比较]大连理工大学 [比较]大连交通大学

新疆

[比较]新疆农业大学

内蒙古

[比较]内蒙古科技大学

甘肃

[比较]兰州大学 [比较]兰州交通大学

港澳台

[比较]香港科技大学 [比较]香港理工大学

环境工程专业

一、培养目标、基本要求与专业方向

1.培养目标

本专业培养环境地质评价与地质灾害防治、环境污染控制与治理、地下水资源开发与保护、环境保护与管理、环境监测与评价等方面的高级工程技术人才。毕业生应能够面向生产单位、科研院所、大专院校、管理部门等从事本专业的规划、设计、 施工、科学研究、产品开发、管理等工作或继续攻读硕士学位。

2.基本要求

(1)拥护中国共产党的方针政策，有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，具有爱国守法、团结友爱、明礼诚信的道德素养；具有严谨的学风、开拓创新的精神和交往合作的能力。

(2)系统地掌握理工科公共基础知识，较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识，理论联系实际，具备正确的科学思维和科学实验的基本能力。

(3)掌握环境工程专业的水污染控制工程、地下水资源开发与保护、地质灾害防治、固体废物处理处置工程等方面的基本原理和方法；了解环境科学理论前沿和发展动态，熟悉环境保护的战略、法规和政策。

(4)毕业生应具有环境规划和管理、环境监测、环境质量评价、大气污染和噪声污染控制等方面的能力；初步具有自我更新和扩展知识，进一步深入掌握学科核心基础知识和相关专业基础知识的能力；具有独立获取知识的能力和创新意识。

(5)了解体育基本知识，并能够掌握科学地锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，身心健康。

(6)较熟练地掌握—门外语，具有一定的读、听、写、说能力，达到国家标准四级水平，并能初步阅读外文书刊，获取科技信息。

(7)掌握计算机文化基础与技术知识，并且在环境工程项目中具有—定的应用编程能力。

(8) 积极参加社会实践活动和大学生发明创造活动；参加校园文明建设和美化校园活动；接受美育训练，提高文艺修养、审美情趣、礼仪风貌等方面的素质。

3.专业方向

环境地质、污染控制工程

二、学制、学历和学位

基本学制 四年 学习年限 3-6年

学历 本科

授予学位 工学学士

三、课程设置

全面体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽，能力强，素质高，具有创新精神和本院特色的环境工程方面的专门人才。

学科基础课有：物理化学、工程力学、工程数学、流体力学、工程制图与CAD、测量学、环境学导论、环境微生物学、环境地质学基础、矿物岩石学、构造地质学。

专业必修课有：水文地质学基础、土质与土力学、地下水动力学、水文地球化学、给排水、水污染控制工程、固体废物处理利用、地下水资源开发、环境质量评价、环境化学分析技术。

大连理工大学自考科目有哪些

高起专：

道路桥梁工程技术专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁施工组织以及管理工作所需要的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计

算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、道桥施工等方面所需的基本理论与专业知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、施工、监理以及管理的基本

能力。

主干课程包括：土木工程概论、测量学、工程力学、建筑制图、结构设计原理、土力学与地基基础、建筑材料、工程估价、工程招投标及合同管理、工程项目管理、道路工程、桥梁工程以及道桥施工等。

实践教学环节包括：道桥工程试验（一）、生产实习。

船舶工程技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程建造、使用和管理等部门工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计

算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶工程和船舶设计方面所需的基本理论与专业知识，具有从事船舶与海洋工程建造、使用及管理的基本能力。

主干课程包括：船舶与海洋概论、船舶与海洋工程静力学、船舶制图、船舶与海洋工程结构物建造工艺、船舶舾装工程。

实践教学环节包括：焊接与水火成型实验、生产实习。

建筑工程技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程施工技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基

础等公共课程的基础上，掌握工程力学、土力学和土木工程设计、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解结构设计的基本方法和基本原则，具有建筑工程

施工组织与管理的基本能力。

主干课程包括：建筑制图、土木工程概论、测量学、工程力学（一）、房屋建筑学、建筑材料、结构设计原理、土力学与地基基础、工程项目管理、建筑施工、工程招投标与合同管理。

实践教学环节包括：土木工程实验（一）、生产实习。

建筑工程管理专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，具备管理学、工程概预算和土木工程技术的基本知识，能从事土木工程概预算及工程施工管理工作的专科层次

应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，具有从事土木工程概预算和

工程施工管理的基本能力和对本专业实际问题的分析与处理能力。

主干课程包括：建筑制图、测量学、房屋建筑学、土木工程概论、管理学、工程估价、建筑施工、建筑材料、工程项目管理。

实践教学环节包括：工程估价课程设计、生产实习。

水利水电建筑工程专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程施工组织及管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等

公共课程的基础上，掌握水力学、工程估价、水利施工等水利水电工程方面的基本理论与专业知识，了解水利工程结构设计的基本方法，具有从事水利水电工程施工

组织与管理的基本能力。

主干课程包括：水利工程概论、测量学、工程力学（一）、建筑材料、水力学、工程估价、结构设计原理、水工建筑物、水利工程施工。

实践教学环节包括：水利工程实验（一）、生产实习。

机械制造与自动化专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在机械制造及其自动化领域从事产品制造、应用管理等方面专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英

语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械制造和机电控制的基础知识与基本技能，具有从事机械产品制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

主干课程包括：机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程材料、机械工程控制基础、工程力学（一）、画法几何与机械制图、机械工程测试技术、微机原理与控制技术、单片机原理及应用。

实践教学环节包括：金工实习（一）、机械基础实验（一）、生产实习。

电力系统自动化技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，在电力系统、自动化等领域从事系统分析、科学试验、科技管理等方面的专科层次应用型人才。要求学生在学

好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电力系统自动化技术专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、试验等基本技能，具有分析与

解决本专业技术问题的能力。

主干课程：电气工程概论、电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、计算机原理、电机与拖动、电源技术、电器学、可编程控制器、电气制图与CAD、楼宇自动化、电力企业管理等。

实践教学环节包括：电路分析实验、模拟电子线路实验、生产实习。

计算机应用技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能适应计算机信息管理、计算机硬、软件系统的设计、应用、维护及开发工作的专科层次应用型人才。要求学

生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机科学方面的基础理论、基本知识和计算机工程及应用技术方面的基本方法与技能，具有计算

机管理及应用的能力。

主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、电子商务、嵌入式原理及开发、管理信息系统、计算机网络技术。

实践教学环节：SQL数据库课程设计、生产实习。

计算机网络技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机网络技术的基本理论和基本技能，能胜任计算机网络产业发展的专科层次应用型人才。要求

学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、网页制作、程序设计的基本知识，具有计算机网络管理及应用的能力。

主干课程：C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、网页制作、操作系统概论、计算机网络技术、计算机组网技术。

实践教学环节：计算机网络实验（一）、生产实习。

工商企业管理专业介绍

本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，掌握现代工商管理的基本理论和基本技能，培养

适应社会需要的专科层次应用型人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管理学、经济学、管理沟通、国际贸易等基本理论和基本

知识，具有运用经济知识解决实际问题的能力。

主干课程包括：公司金融、电子商务、国际贸易、内部控制与风险管理、管理沟通等。

实践教学环节包括：国际贸易课程设计、生产实习。

就业前景：中国的企业和商业亟需与世界标准接轨的融合过程中，工商企业管理专业的人才在我国现有的环境下有良好的就业前景。同学们可到工厂、企事业单位、

政府部门、经纪(中介)机构等相关部门工作。从就业职位来看，传统的市场营销职位、人力资源管理职位、物流管理职位、国际贸易职位等都是不错的选择。

供热通风与空调工程技术专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事暖通空调专业技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基

础等公共课程的基础上，掌握工程热力学、建筑制冷技术、暖通空调、供热工程、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识，了解供热通风与空调工程设计的基本

方法和基本原则，具有相关工程施工组织与管理的基本能力。

主干课程包括：建筑制图、测量学、工程热力学、房屋建筑学、建设工程法规、建筑施工、建筑制冷技术、暖通空调、建筑环境测试技术、供热工程、建筑热源、工程招投标与合同管理。

实践教学环节包括：建筑供热/空调课程设计、生产实习。

公共事务管理专业介绍

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事务管理工作的专科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，

要求学生掌握行政管理的基础知识、基本理论，正确理解国家有关行政管理的法律、法规。要求学生具备本专业必需的公共关系协调能力及科学管理能力。

主干课程：人力资源管理、公共关系学、应用写作、社会学原理与方法、行政管理、行政法等。

实践教学环节：人力资源管理课程设计。

工作前景：毕业生可在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业；从事乡镇民政办公室管理工作；从事城镇街道民政所管理工作；从事县（或市）以上民政部门

以及民间组织中介机构管理工作；从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作；从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作；从事地名管理、社

团管理工作等。

专升本：

机械设计制造及其自动化专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政

治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术，接受现代机械工程师的基本训练，具备进行机械产品设计、制造及

设备控制和生产组织管理的基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。

主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、机械原理、数控技术、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计、机电传动与控制。

实践教学环节包括：金工实习（二）、机械基础实验（二）、毕业论文（设计）。

电气工程及其自动化专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，在电力系统、电气传动、自动化等领域从事系统分析、系统设计、科学试验、科技管理等方面的本科层次

应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握电气工程及其自动化专业领域的基础理论和专业知识，具备本专业必需的分析、设

计、试验等基本技能，具有较强的解决电气工程领域技术问题的能力。

主干课程包括：电气工程概论、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、高电压技术、单片机原理及应用、电力系统分析、楼宇自动化、电力系统继电保护、发电厂电气部分、新能源发电等。

实践教学环节包括：电机与拖动实验、电力系统继电保护实验、毕业论文（设计）。

网络工程专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能系统掌握计算机科学、计算机网络的基本理论和网络工程的应用技术，并具有较强动手能力的本科层次

应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握计算机网络技术、数据库原理及应用、网络安全、程序设计的基本知识，具有计算

机网络管理及应用的能力。

主干课程：C/C++语言程序设计、计算机网络技术、数据结构、网络安全、网络管理、计算机组成原理。

实践教学环节：计算机网络实验（二）、数据库课程设计、毕业论文（设计）。

土木工程专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事土木工程规划、设计、工程概预算、施工组织及项目管理工作的本科层次应用型技术人才。要求学

生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上，掌握建筑结构设计的理论知识、专业技能及一定的工程概预算知识，具有从事土木工程设计、工程概预

算、施工组织及项目管理的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。

主干课程包括：工程力学（二）、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、工程项目管理、钢结构、工程抗震、工程估价、高层建筑结构、建筑设备工程、建筑施工。

实践教学环节包括：土木工程实验（二）、钢筋混凝土结构课程设计、毕业论文（设计）。

土木工程（道桥方向）专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应道路、桥梁设计、施工组织及管理工作需要的本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、

英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握道路工程、桥梁工程、桥梁和道路施工方面所需的基本理论与知识，具有从事道路、桥梁工程勘测、规划、设计、施

工、监理、管理的基本技能和较强的分析、解决实际问题的能力。

主干课程包括：工程力学（二）、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、工程项目管理、桥涵水文、钢结构、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道桥施工。

实践教学环节包括：道路勘测课程设计、道桥工程实验（二）、毕业论文（设计）。

水利水电工程专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事水利水电工程设计、施工组织及管理等工作需要的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、

计算机基础等公共课程的基础上，掌握水工建筑、水电站建筑、水利施工等水利工程建设方面的基本理论与专业知识，熟练掌握具体的设计方法，具备水利工程设

计、施工组织及管理等基本技能，具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。

主干课程包括：工程力学（二）、工程水文学、水力学、工程项目管理、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水工建筑物、水电站建筑物、水利工程施工。

实践教学环节包括：水利工程实验（二）、水工建筑物课程设计、毕业论文（设计）。

船舶与海洋工程专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能适应船舶与海洋工程设计、建造、使用、管理等部门从事技术和管理方面工作的应用型技术人才。要求

学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握船舶与海洋工程方面的基本理论与专业知识。要求学生具备本专业必需的分析、设计与建造等基本技

能，具有较强从事本专业技术工作的能力。

主干课程包括：船舶与海洋工程静力学、ACAD船舶工程应用、船舶与海洋工程结构物CAM、船舶设计原理、船舶与海洋结构物结构强度。

实践教学环节包括：船舶设计原理课程设计、船模性能实验、毕业论文（设计）。

工程管理专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能在国内外工程管理领域从事项目决策、项目管理、工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营等方面

工作的应用型工程管理人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握管理学、工程评价、估价、土木工程技术的基本理论、方法和手

段，具有在工程建设领域从事项目决策及全过程管理的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的基本能力，能对本专业的实际问题进行分析与处

理。

主干课程包括：运筹学、财务管理、工程经济学、工程项目管理、工程估价、工程招投标及合同管理、房地产开发与经营、建筑施工、建筑设备工程、结构设计原理、土力学与地基基础。

实践教学环节包括：施工组织课程设计、毕业论文（设计）。

工商管理专业

本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和基本技

能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，主要学习管

理学、经济学、企业管理、市场营销、国际贸易等基本理论和基本知识，掌握企业管理方法与技能，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

主干课程包括：财务管理、企业管理、市场营销、人力资源管理、国际贸易等。

实践教学环节包括：市场营销课程设计、《企业管理》协同学习考核、毕业论文

工作前景：工厂、企事业单位、政府部门、金融机构、经纪(中介)机构、商务咨询机构等，都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，传统的市场经营管理职位、人力资源管理职位、物流管理职位、市场营销及策划、国际贸易职位等都是不错的选择。

公共事业管理专业

本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力，能从事公共事业管理工作的本科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础

上，要求学生掌握公共事业管理、领导科学、社会学等方面的基础知识和现代行政管理的基本方法与技能。要求学生具备本专业必需的公共政策分析能力、科学管理

能力及社会实践能力。

主干课程：社会调查与统计分析、管理沟通、组织行为学、行政管理、社会学原理与方法、领导科学、创新思维与创新管理等。

实践教学环节：行政管理课程设计

工作前景：毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总

经理助理等职务。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工

作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

机械设计制造及其自动化（起重机械方向）专业

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事起重机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求

学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握机械设计与制造的基础理论，学习起重机械专业技术，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行起

重机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，具有较强的分析解决工程实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。

主干课程包括：画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、起重机械、机械原理、起重机金属结构、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计。

实践教学环节包括：金工实习、专业实验、毕业论文（设计）。

建筑环境与能源应用工程

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事建筑环境和其它人工环境及能源应用等领域的开发、工程设计与咨询、设备工程运行管理

等工作并掌握一定的工程管理相关知识的本科层次工程技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上，掌握建筑环境控制技术、暖通空调

系统及热能供应系统的设计、安装、设备调试、运行管理及其建筑自动化系统方案制定的理论知识与专业知识，具有从事建筑采暖设计、小区供暖外网设计、建筑冷

热源设计、暖通空调综合设计等相关工作的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。

主干课程包括：工程经济学、热质交换与设备、工程热力学、暖通空调、供热工程、流体输配管网、燃气输配、热泵及其应用技术、通风和洁净技术、建筑能耗监测、诊断与控制调节、工程项目管理等。

实践教学环节包括：暖通工程实验、建筑冷热源课程设计、毕业论文（设计）。

市场营销专业（互联网营销方向）

本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和

基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求

学生掌握管理学、互联网营销概论、企业营销策划案的设计与撰写、SEO搜索引擎优化等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析

能力、科学管理能力、社会实践能力。

主干课程包括：市场营销、互联网营销概论、市场调查与预测、网络整合营销传播、营销型网站的策划与实现等。

实践教学环节包括：百度凤巢沙盒系统实践、毕业论文。

工作前景：大型工商企业集团、服务企业、互联网等领域都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看，企业网站设计、网络推广、网站运营、网络广告等方面工作等都是不错的选择。

物流管理专业

本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质，具备创新精神和实践能力，具有较高的英语和计算机应用能力，掌握现代管理基本理论和

基本技能，适应知识经济和经济全球化的要求，培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上，要求

学生掌握物流管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有

经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。

主干课程包括：国际贸易、现代企业物流管理、采购管理与库存控制、.运输与配送管理、仓储管理（自动化）等。

实践教学环节包括：现代企业物流管理课程设计、毕业论文。

工作前景：在大型工商企业集团、商贸和物流企业等领域从事物流管理、供应链管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面工作。

大连理工大学土木工程都学什么课程呢？要详细的课程表啊?帮帮忙啊

主要的就这些吧：理论力学，水力学，结构力学，材料力学，弹性力学，钢结构，城市工程水文学，钢筋混凝土，考研基本就这点吧。

大连理工大学，机械设计制造与自动化专业（包括普通班和国际班）课程都学什么课程

给你看下机械日强的专业课吧,基本上普机和国际班都要上的,除此之外还有英语课和一些政治类的基础课

大类课程课组(最低修读学分:0,通过学分:42.0,已修课程门数:16,已通过课程门数:16,未通过课程门数:0)

自然科学类课程组

[2568120]工程训练A(二)

[2568110]工程训练A(一

[1500040]普通化学B

[1505020]普通化学实验B

[1520010]高等数学A(一)

[1520020]高等数学A(二)

[1530010]大学物理(一)

[1530020]大学物理(二)

[1520090]线性代数与解析几何[3.5]

[1535020]大学物理实验(二)[1]

[2540080]工程力学C

[2650030]电工技术A

[2595090]电工学实验A(一)[1]

[2595100]电工学实验A(二)

[1535011]大学物理实验(一)

[2650110]电子技术A[3]

专业基础课程组-必修

[2560161]机械加工基础

[2560012]画法几何与制图

[2566050]机械原理课程设计[1.5]

[2565020]机械基础实验A(二)

[2565010]机械基础实验A(一)[1]

[2565070]机械专业大类实验A(二)

[2565060]机械专业大类实验A(一)

[2560350]控制工程基础A

[2560360]流体力学与液压传动

[2560440]微机原理与控制技术

[2560150]机械工程测试技术A

[2560210]机械精度设计与检测B

[2560290]机械制造技术基础

[2560022]画法几何与制图

[2570011]机械工程材料[

[2560261]机械原理A

[2560231]机械设计

[2568051]机械制造综合设计

[2567021]生产实习A

[2566100]机械设计课程设计B

专业基础课程组-选修

[2560470]先进制造技术

[3560620]机电一体化系统设计

[3560610]机电传动与控制

[3560670]机械制造装备设计

[3560960]现代设计技术

[2560580]现代工程设计与分析软件

[3560870]数控技术

土木工程专业学什么？

主干学科：

力学、土木工程、工程管理、工程造价。

主要课程：

高层建筑设计、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、建筑制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑工程CAD、材料力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、建筑设备、水力学。

核心知识领域：

力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

扩展资料：

土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：

1、工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。

2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。

随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

2、设计、规划及预算方向

代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。

就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

3、质量监督及工程监理方向

代表职位：监理工程师

代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。

就业前景：工程监理是新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。

4、工程检修方向

代表职位：轨道交通及铁路工务部门工程师，一般是建设单位内部的工程技术人员。

代表行业：轨道交通，铁路工务段。

就业前景：十一五规划全国路网10万公里，许多大中城市兴起修建地铁交通，这些轨道建筑都需要大量技术人员来检测和维修。

5、公务员、教学及科研方向

代表职位：公务员、教师

代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。

就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入机关工作的大门、路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。

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