高考填志愿看分数还是看位次？80个志愿怎么填？烧脑的问题，高中老师们拿出了纯干货

卢建波·半小时摄影记者 沈蒙和

6月10日，浙江统一中考和Doulevant拉开序幕。对学生们来说，考验仍未结束，接下来要等战绩出炉，再填报高职，才能拿到理工学院填报申请书。

今年，我省中考继续实行网上高职填报，浙江省教育教育厅网站能填些甚么。

在明确他们的大致方向后，提议再仔细钻研预备报读高等院校当年的录取章程，主要包括院校性质、层级、办校类型、收费标准等。想读专科高等院校的老师，要谨防误用高等专科幼儿园；有意向报读民办理工学院的老师，先要考量家庭经济承受能力。

由于80个高职均按幼儿园+专精填报，除了幼儿园的整体情况，更要了解各专精的报读特别强调，尤其要特别注意那些对Doulevant专业课程、各科战绩、英语考试等级、外语教学译名、体检、男女填报比率等有明确特别强调的专精，确定他们是否合乎报读前提，不合乎的，千万别填报。

关于高等院校各专精（类）的Doulevant专业课程特别强调，目前可分为6类：1门专业课程，学生必须Doulevant需先报读；2门专业课程，学生均需Doulevant需先报读；2门专业课程，学生Doulevant其中两门方可报读；3门专业课程，学生均需Doulevant需先报读；3门专业课程，学生Doulevant其中两门方可报读；不提专业课程特别强调。学生在报班高职时，务必看清楚具体内容特别强调。

此外，提议学生们事先搞清楚一些和填报相关的重要概念和名词。比如，甚么是985、211？甚么是双一流？还有填报比率综合性赞扬、择优填报破格录取等名词，能翻查资料，也能间接向院校咨询。

填报时，要考量哪些不利因素？

提议学生结合国家、社会须要和自身实际，遵循以战绩为依据，以劳工市场为导向，以发展为目标的原则，来填报中考高职。需重点项目考量以下四个不利因素：

一是战绩高低。这是学生被填报的基础不利因素，间接下定决心了可优先选择选择的高等院校的层级和专精去向。主要包括总成绩或各科战绩、排位等，更要特别注意高等院校对初中综合性素质赞扬提出的具体内容特别强调。

二是高等院校综合性情况。高等院校是学生优先选择选择高职的重要不利因素，将下定决心与哪些人在一起自学、到哪里去自学、学些甚么。学生在优先选择选择时，既要看高等院校的历史、地域，也要看高等院校综合性办校实力。

三是专精和劳工市场。专精是高职优先选择选择的核心不利因素，关系到理工学院自学的兴趣和职业趋向。重点项目理工学院有优势专精、普通高等院校也有特色专精，究竟是高等院校优先选择，还是专精优先选择？不能一般而言，提议学生优先选择选择他们喜欢、合乎个性长处及高等院校Doulevant专业课程范围的专精。值得一提的是，专精优先选择选择，还与经济社会发展的趋势有关，不要盲目追逐炙手可热专精——有的是专精报读很炙手可热，但等到劳工市场时却成了热门，须要学生和家长理性判断。

四是身体等前提。有部分高等院校专精与身体状况有关联，受视力、色觉、继发性身体状况的限制。

如何合理定位，看平均分还是看排位？

由于每年题目不同，学生不同，历年中考战绩很难横向比较，所以比起平均分，更有参考价值的是排位。

学生排位，是学生中考战绩在相应招考类别中的全省排位，也是新中考分段填报填报的核心依据。在Doulevant专业课程合乎特别强调的前提下，排位在前的学生先填报；排位相同，则高职顺序在前的学生先填报，全部相同的则全部填报。

所以，学生能将近年相关高等院校专精的填报排位、填报平均分、今年中考战绩分段表等作为重要参考。80个高职之间适当拉开梯度，至少分三个层级，前面的高职冲一冲，中间的稳一稳，后面的保一保。

打个比方，假如你今年的排位是10000，A院校某专精近三年填报排位在8000到9000左右，就适合冲一冲，填在靠前的位置；B院校某专精近年填报排位一直在20000左右，就适合保一保，填在靠后的位置。

要提醒学生的是，从去年起，我省中考普通类填报分段，由三段改为两段，新一段线按实考人数的60%划定，新二段线按实考人数的90%划定。另按实考人数的20%划定特殊类型录取控制线，用于强基计划、军校等提前填报或特殊类型的录取填报。学生排位还是按中考战绩从高到低一次性生成，不会因为段次变化而改变。新一段线并不是专科线，上线学生数大于专科录取计划数。新一段线上学生如果无法被所填报的高职填报，将与新二段线上学生一起再次填报高职。因此，新一段线上学生应尽量报班足量高职，并有一定数量的保一保高职充分保底。

80个高职，到底怎么选？

填报中考高职方法很多，可根据不同情况先选高等院校再选专精，或者先选专精再选高等院校，只要适合他们就好。这里梳理了一种提议性思路供大家参考，可分三步考量：

第一步，优先选择选择不同梯次的高等院校。根据学生排位和总成绩（艺体类为综合性分）分段表、各校往年填报线等资料，使用冲一冲、稳一稳、保一保的方法优先选择选择高等院校。

第二步，筛选不同梯次的专精。从选定的高等院校中，根据往年专精填报情况，将其中不喜欢的专精或是估计填报可能性不大的专精删除，筛选出拟报读的不同梯次的专精。

第三步，根据个人意愿，综合性考量高等院校性质、地域、喜欢程度等不利因素，从高到低排列，正式确定高职。

对学生来说，精心安排高职次序非常重要。因为填报时，计算机会对学生所填报的80个高职依次进行检索，先检索第1高职，合乎前提就填报，不合乎前提立即检索第2高职，依此类推。一旦检索到合乎前提的高职并填报，后续高职立即同时失效。

80个高职中即使有多个合乎前提的高职，也只有一次填报机会，只填报到排在最前面的那个合乎前提的高职。所以往年的填报排位越高、学生越喜欢的高等院校专精，越要往前填。

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